16 марта 2014 г.

Мотериалы по теме "Сферическое зеркало"

Презентацию с урока можно посмотреть ЗДЕСЬ



Пример задания

Возможные варианты

15 марта 2014 г.

Видео-задача по теме "Энергия"

14 марта 2014 г.

Проект «Удивительный мир физики»




Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных
систем в образовании объявляет 2 тур телекоммуникационного
образовательного проекта «Удивительный мир физики» 2013/2014 учебного года

http://projects.edu.yar.ru/physics/13-14/tur2/

Участникам проекта «Удивительный мир физики» предстоит
в интересной творческой форме подойти к изучению предмета физики:
совершать открытия, проводить физические эксперименты,
включиться в проектную игровую деятельность.

УЧАСТНИКИ
Участие в Интернет-проекте могут принять команды обучающихся
(от 3 до 5 участников в одной команде) в пяти возрастных категориях:
7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс.
Присоединиться к участию могут как команды, принимавшие участие в
1 туре, так и новые команды.

КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
- Регистрируйте свою команду онлайн на сайте проекта:

http://projects.edu.yar.ru/physics/13-14/tur2/

- Получите пароль для входа в Виртуальный кабинет команды.

- Команды-участники 1 тура подтверждают участие в Виртуальном кабинете

(заново регистрировать команду не нужно) http://www.edu.yar.ru/online/?proj=98

- В установленные сроки команда получает задания на сайте проекта,

выполняет их и отправляет свои работы через Виртуальный кабинет.

- Получите электронный сертификат участника проекта.

- Станьте ПОБЕДИТЕЛЕМ и получите диплом!


ЧТО ДАЕТ УЧАСТИЕ В ПРОЕКТЕ
- опыт участия в командных онлайн-состязаниях

- выполнение физических экспериментов

- решение задач по физике

- творческий подход к изучению физики

- для портфолио: сертификат участника проекта или диплом

- радость открытий и новых свершений


СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
1 апреля 2014 г. – последний день онлайн-регистрации команд на сайте проекта;

2 - 15 апреля – прием ответов от зарегистрированных команд через Виртуальный кабинет;

6 мая – подведение итогов 2 тура проекта.

13 марта 2014 г.

Материалы для 8 класса по теме "Магнитное поле. Магнитные лини"

Для подготовки к тестированию нажмите ЗДЕСЬ

Правило винта (буравчика)




Если поступательное движение буравчика совпадает с направлением тока в проводнике, то вращательное движение его рукоятки указывает направление магнитных линий поля, образующегося вокруг этого проводника





Посмотрите видео о "Правиле буравчика", которое сформулировал чешский физик Йозеф Буравчик, который творил на стыке 19 и 20 веков, работая в Пражской академии естественных наук, в 1911 получил Нобелевскую премию в области физики как раз за это правило направления векторов магнитной индукции ("Правило Буравчика").



5 марта 2014 г.

ОЦЕНКА ОТВЕТОВ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ


Оценка "5" ставится в следующем случае:
-- лабораторная работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности проведения опытов и измерении;
-- учащийся самостоятельно и рационально смонтировал необходимое оборудование, все опыты провел в условиях и режимах, обеспечивающих получение правильных результатов и выводов; соблюдал требования безопасности труда;
-- в отчете правильно и аккуратно выполнил все записи, таблицы, рисунки, чертежи, графики, вычисления; правильно выполнил анализ погрешностей.

Основные понятия и определения (7 класс)

Дорогие мои учащиеся 7 класса! Предлагаю нам с вами совместно составить таблицу с основными понятиями и определениями по тому материалу, который мы прошли. Каждый из вас выберет по 1-2 понятия и заполнит соответствующие столбцы таблицы.

ВАЖНО!
Не обязательно к каждому термину должен быть рисунок и видеоматериал!
Только там, где вы это считаете необходимым!



1 марта 2014 г.

Материалы для подготовки к экзамену по физике в 2014 году

           
Дорогие мои ученики!

Времени до экзамена осталось не так много. Надеюсь, эти материалы помогут вам в подготовке к нему. 

Сайт для подготовки http://phys.sdamgia.ru/




Опорные конспекты 7 класс 8 класс 9 класс

Система оценивания экзаменационной работы по физике

«2»
«3»
«4»
«5»
0-7
8-17
18-28
29-39
За верное выполнение каждого из заданий 1–19 выставляется по 1 баллу. Каждое  из  заданий  20–23  оценивается  2  баллами,  если  верно  указаны  все элементы  ответа,  1  баллом,  если  правильно  указан  хотя  бы  один  элемент ответа, и 0 баллов, если ответ не содержит элементов правильного ответа.