Показаны сообщения с ярлыком это интересно. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком это интересно. Показать все сообщения

12 сентября 2024 г.

Материалы по истории весов и не только

Дорогие дети, собрала для Вас материал по истории весов и мер, думаю, что Вам будет интересно познакомиться даже с частью материалов.

Особенно хочу отметить сайт Волгоградского музея мер и весов http://museum.vzvt.ru, на страницах которого можно:

  • воочию увидеть более 2000 оригинальных старинных метрологических предметов со всех уголков мира;
  • совершить оригинальное путешествие в прошлое и узнать много интересного из истории появления и развития мер и весов.


Также в разных странах про весы сочинили множество пословиц, поговорок и загадок.

Шесть опор, два дома, одна балка. (Армянская)
Что за судья без языка? (Латышская)
Две сестры качались, правды добивались, а когда добились — остановились. (Русская)
На спине язык, что скажет — люди верят. (Абхазская)Кто не рожден, не учен, а правдой живет? (Русская)

 И даже притч.

Одна семья жила бедно, но славилась на всю округу своей честностью и справедливостью. А кормило их нежнейшее масло, которое делала жена. По утрам женщина изготавливала его в круглых формах, и каждый сливочный диск весил один килограмм. Муж продавал продукт знакомому бакалейщику, а на вырученные средства покупал в лавке все необходимое, включая спички, хлеб и сахар.
Но как-то раз бакалейщик заподозрил неладное! Ему показалось, что очередная партия, которую принес бедняк, весит меньше, чем обычно. Лавочник не поленился и взвесил каждый круг. Действительно, их вес был ровно на 100 граммов меньше положенного. Бакалейщик пришел в ярость, но решил подождать следующего дня.
И вновь бедняк пришел к нему, чтобы продать сливочный продукт. Торговец гневно высказал ему свои претензии:
- Как ты мог! Мы договаривались, что ты будешь поставлять мне масло весом в килограмм. А ты обманул меня – каждый круг весит не больше 900 граммов! Можешь больше не приходить сюда, я найду другого поставщика, - кричал толстяк, потрясая кулаками.
Было видно, что бедняк удивлен и расстроен. Впрочем, мужчина не растерялся и ответил:
- Господин, мы слишком бедны, чтобы иметь весы. И всякий раз, покупая у тебя килограмм сахара, я делал его своей мерой, по которой взвешивал масло.
Помни: твоей мерой измерят и тебя самого.

20 сентября 2016 г.

Дополнительный материал по теме "Конвекция"

Дорогой 8 класс, для повторения материала, который был пройден на уроке, воспользуйтесь ОНЛАЙН-УРОКОМ и пройдите ТЕСТ.

Познакомьтесь с рядом опытов по теме "Конвекция":








Для тех, кто более подробно хочет узнать о конвекции в мантии, будет интересно познакомиться с соответствующим разделом в обучающем модуле, который был разработан профессором Коре Куллеруд (Kore Kullerud) из Университета Тромсо (The Arctic University of Norway, г.Тромсо).

21 февраля 2016 г.

Вебинар "Профессия — физик" для учащихся 5-11 класса

В понедельник, 22 февраля, в 12:00 (мск) приглашаю Вас на новое открытое занятие из цикла «Профориентация». Его проведёт Александр Альбертович Ершов — физик, работающий на Большом адронном коллайдере.

Александр Альбертович расскажет о самой крупной экспериментальной установке в мире, а также о уже свершившихся и ожидаемых открытиях в физике.

Вы узнаете, что такое современная экспериментальная физика, и сможете задать любые интересующие вопросы в онлайн-чате.



ЗАПИСАТЬСЯ НА ЗАНЯТИЕ

18 февраля 2016 г.

Озеро Байкал. Измерения и вычисления. (домашнее задание для 7 класса)

Дорогой 7 класс, размещаю Вам домашнее задание. Особенно оно будет полезно тем, кто обнаружил проблемы с переводом единиц измерения в последней самостоятельной работе по давлению.



Но не одной физикой жив человек. Пока составляла для Вас задания, обнаружила много интересного. Какая я же ОГРОМНАЯ у нас страна, сколько удивительных мест можно посетить!


Источник: www.AirPano.ru



Если будет время, то обязательно посмотрите документальный фильм «Байкал без границ», который создан по заказу Программы развития ООН (UNDP) и Международного экологического фонда ООН (GEF). Кинопроект представляет совершенно новую тему. Это рассказ о том, из каких стран и земель, по руслу каких рек в озеро Байкал попадает вода, его питающая. Фильм снят в форме увлекательного кинопутешествия, Вы окажетесь в самом центре русской Сибири и в бескрайних монгольских степях. Маршрут киноэкспедиции составил 10 000 километров по обширному живописному пространству водного бассейна озера Байкал.


15 февраля 2016 г.

Проект "Манхэттен"

В прошедшие выходные организм сопротивлялся как мог, но я все-таки заболела. Внутренняя энергия увеличилась, как показатель этого, возросла температура. Лежу, пью настой шиповника, смотрю фильмы из истории физики.

Делюсь впечатлениями. Посмотрела про «Проект Манхэттен» — кодовое название программы США по разработке ядерного оружия. В проекте принимали участие учёные из Соединённых Штатов Америки, Великобритании, Германии и Канады. Масштабы поражают. Город, который предполагает проживание 75 тысяч человек.

Кстати, по ССЫЛКЕ можно посетить виртуальную экскурсию по проекту.


11 декабря 2015 г.

Конспектируем по методу Корнелла

Нужно разобраться в материале параграфа учебника, а он написан достаточно сложным языком?

Учитель попросил сделать конспект параграфа?

Нужно быстро подготовить текст доклада?

Хочешь научиться конспектировать, ведь в ВУЗе тебе никто не скажет: "А теперь запишем"?

Если ты ответил хотя бы на один из вопросов положительно, то этот метод для тебя.

КТО ЭТО ПРИДУМАЛ?

Профессор Корнелльского университета Вальтер Паук разработал свой знаменитый метод конспектирования в середине прошлого века. Этот метод конспектирования очень популярен в Америке, и в некоторых учебных заведениях его даже пытаются сделать обязательным. Он стимулирует школьников и студентов перечитывать свои конспекты, дополнять их и перерабатывать. Но, если студент не возвращается к своим записям, какой-то особой пользы от подобного оформления материала, в общем-то, нет.

КАК СОСТАВИТЬ КОНСПЕКТ ПО МЕТОДУ КОРНЕЛЛА?

Чтобы воспользоваться им, вначале придется сделать соответствующую разметку. Разлинуйте тетрадь самостоятельно или скачайте лист в формате PDF или найдите в канцелярском магазине записные книжки для заметок по методу Корнелла.

Прим. Можно воспользоваться сервисом worksheetworks.com для генерации листа для заметок.

Если ты выбрал первый вариант, то нужно провести две горизонтальные линии: одну вверху, чтобы отчертить место для заголовка и даты, а другую — внизу, чтобы под ней можно было записать пять-шесть предложений, суммирующих содержание конспекта на этой странице. В оставшейся средней части листа нужно провести еще одну длинную вертикальную линию, разделяющую его на две неравные колонки, — та, что слева, должна быть значительно уже той, что справа (рекомендуется делать ее шириной чуть больше шести сантиметров). Между предложениями лучше оставлять немного пустого пространства, чтобы оставалась возможность в них еще что-то дописать. После лекции заполните левую колонку — выделите самые важные идеи, имена, даты, сформулируйте вопросы.

ГДЕ ЕЩЕ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭТОТ МЕТОД?

Метод Корнелла можно использовать не только для конспектирования на уроке или конспектирования текста параграфа, но и при просмотре фильма, видео, при прочтении книги, посещении конференций.

Для подготовки к выступлениям:

Левая графа («Основные мысли») — тезисы выступления.

Правая графа («Заметки») — раскрытие тезисов (кратко). Пометьте моменты, о которых обязательно надо упомянуть.

Резюме — главная мысль доклада.

Расписывая вручную тезисы, вы ещё раз их обдумаете, запомните. А перед выступлением сможете за несколько минут повторить доклад.




По материалу wikiHow
Еще о конспектировании можно почитать ЗДЕСЬ.

9 сентября 2015 г.

Необычная библиотека. Mathesis.

Меньше месяца назад пришлось разобрать несколько коробок книг по физике, совершенно различных по содержанию: для учеников и учителей, учебники и методички, журналы. Раскладывала все это "сокровище" по полкам и искренне сожалела о том, что за последние годы читала все в электронном виде. В руки попала книга 1918 года и возникло ощущение, что в руках экспонат музея...Чувство просто незабываемое. А сегодня случайно попала на ресурс http://www.mathesis.ru/, Одесское издательство „Mathesis“ с 1904 по 1925 год выпускало удивительно интересные книги. Некоторые из них стали классикой, часть сейчас незаслуженно забыта. Объединяет их то, что все они — раритеты. Возможно кому-то будет интересно прикоснуться к таким книжным экспонатам пусть и в электронном виде.

Как написать биографический очерк об ученом или изобретателе. Инструкция.

Если вы решили выполнить это задание, то воспользуйтесь следующим планом:

  1. Просмотрите внимательно презентацию, обратите внимание на план по которому должен быть написан очерк.
  2. Заполните таблицу ЗДЕСЬ.
  3. Напишите очерк до 18.09.15.
  4. Опубликуйте очерк в ЭЛЕКТРОННОЙ ТЕТРАДИ для проектной деятельности ЗДЕСЬ.
  5. Если возникают вопросы - пишите.

УСПЕХОВ!

План для очерка:

  1. Расскажите, что за человек был ученый.
  2. Воссоздайте атмосферу открытия (опишите время и место).
  3. Опишите, что сделал физик или изобретатель, почему он обратился к этой теме.
  4. Опишите, как было сделано открытие (изобретение).
  5. Отметьте, как оно было встречено современниками, используется ли сейчас.

Разверните для просмотра презентацию на весь экран.




9 июня 2015 г.

Пространство и время. К просмотру рекомендуется!

Предлагаю посмотреть отличный документальный сериал 2014 года о космосе от канала FOX и National Geographic, который являет собой продолжение научно-популярной передачи "Космос: Персональное путешествие с Карлом Саганом".

Список серий:

1 серия. Стоя на Млечном пути

2 серия. Молекулы

3 серия. Когда знание победило страх

4 серия. Небо, полное призраков

5 серия. Спрятаться на свету

6 серия. Всё глубже и глубже

7 серия. Возраст Земли

8 серия. Сёстры Солнца

9 серия. Затерянные миры планеты Земля

10. Электрический мальчик

11. Бессмертные

12. Освобожденный мир

13. Нестрашная темнота

12 мая 2015 г.

Интернет-квест по теме "Давление"

Дорогой мой 7 класс, предлагаю Вам пройти квест по теме "ДАВЛЕНИЕ". Правильно ответившему на все вопросы - БОНУС в виде 5-ки :)))

Если у Вас возникнут вопросы по мере прохождения - пишите в комментарии.



МОБИЛЬНАЯ ССЫЛКА НА КВЕСТ

3 апреля 2015 г.

Паскализация

Сейчас основной метод консервирования пищевых продуктов — пастеризация. Но вполне возможно, что в ближайшем будущем ему составит компанию технология, названная в честь другого французского ученого — Блеза Паскаля.

В процессе паскализации, или обработки пищевых продуктов высоким (более 6000 атм) давлением, гибнут многие болезнетворные бактерии, такие как Escherichia coli, Salmonella and Listeria, а фактура и вкусовые качества продуктов хорошо сохраняются.

Паскализацию отлично выдерживают соусы, фруктовые соки, йогурты, паштеты и рыбные блюда, и обработанные таким образом продукты сейчас начали появляться в магазинах.


По материалам журнала "Популярная механика"


О других необычных способах сохранения свежести продуктов ЗДЕСЬ



22 марта 2015 г.

Телефон на уроке: за и против. Участвуем в конкурсе.

Вот с таким сюжетом участвует в конкурсе индивидуальных детских работ в рамках областного проекта «Территория детско-юношеской журналистики» Дмитрий Первов, учащийся 8 класса. Кажется, получилось не плохо :)

Спасибо Михаилу Бакулину, без его помощи мы бы просто не обошлись.


5 марта 2015 г.

Применение простых механизмов в технике, быту и природе. Создаем коллективную презентацию

Давайте вместе попробуем поискать интересное применение простым механизмам.

Работаем в презентации с коллективным доступом.

Размещаем интересные фотографии. Указываем источник фотографий. Подписываем название и вид простого механизма, а также Ваше имя и фамилию.

ВНИМАНИЕ! Один слайд - один ПРИМЕР МЕХАНИЗМА!

Слайд №2 - образец  для представления материала. ПЕРЕЙТИ К РЕДАКТИРОВАНИЮ



1 марта 2015 г.

Знакомимся с проектом Phet университета Колорадо

Phet – это проект университета Колорадо, созданный для повышения образовательной эффективности. Проект представляет собой набор научно-исследовательских интерактивных моделей для преподавания и изучения физики, математики, химии и других наук.

Написанные на Flash и Java, они запускаются с помощью веб-браузера, если Flash и Java  установлены на компьютере, если нет, то нажмите на названия для установки.

Научно-исследовательские модели, созданные в рамках проекта Phet, интересны, полезны, бесплатны, а главное – легки в использовании! 

Предлагаю Вам в этом убедиться на примере модели для сборки электрической цепи. Нажмите на изображение, перейдите по ссылке и откройте модель в браузере (зеленая кнопка) или скачайте на жесткий диск.


12 февраля 2015 г.

Создаем коллективную ленту времени по теме "История тепловых двигателей"


  1. Пройдите по ссылке и зайдите на сайт http://www.tiki-toki.com/ пароль и логин fmlfiz
                                                                       нажмите на картинку для увеличения
  2. Нажмите на кнопку для редактирования ленты. 
  3. Выберите режим 3D
  4. Приступим к редактированию события 1 - "Admin" 2 - добавляем новую историю 3 - вводим название СВОЕЙ тепловой машины 4,5 - указываем период создания 6 - вводим краткое описание машины и ее автора 7 - сохраняем. 
  5. При необходимости добавляем ссылку на ресурс. 
  6. Добавляем мультимедийный контент (видео, рисунки, аудиофайлы). 1 - добавляем медиаконтент 2 - вставляем ссылку на изображение или видео 3 - выбираем тип 4 - сохраняем. 
  7. Добавляем дополнительную информацию. 1 - нажать для вставки дополнительного текста 2 - вставляем текст 3 - сохраняем. 
  8. Выходим из аккаунта.

ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ ЛЕНТЫ ВРЕМЕНИ

27 января 2015 г.

Создаем физический кроссворд

Дорогой мой 7 класс, предлагаю вам выполнить задание по составлению физического кроссворда из понятий и терминов по курсу 7 класса. Это задание вы можете выполнить письменно или в электронной форме, прислав мне на почту (ignatueva15121984fml@gmail.com) документ с составленными вопросами.


Кроссворд можно составить самостоятельно, а можно воспользоваться
онлайн-инструментом http://cross.highcat.org/ru_RU/  (другие инструменты можно посмотреть здесь http://pedsovet.su/publ/44-1-0-4139).

При оценивании будут использованы следующие критерии:

1) соответствие слов в кроссворде заданной или выбранной теме;
2) правильность и точность текстовых определений;
3) соблюдение правил составления кроссвордов, указанных в презентации;
4) оформление кроссворда.


13 января 2015 г.

Веселые задачи по теме "Работа"

20 декабря 2014 г.

Составляем задачу по теме "СИЛЫ В ПРИРОДЕ"

Дорогие учащиеся 7 класса, предлагаю Вам выполнить творческое задание - составить задачу. Надеюсь, это будет Вам интересно. Для этого:

  1. посмотрите презентацию
  2. скачайте шаблон оформления (он находится под презентацией)
  3. составьте одну задачу и оформите ее (про силу трения, тяжести, упругости или вес тела, на выбор)
  4. вышлите мне его на почту или дайте доступ (если будете делать в GoogleDoc), в крайнем случае, пришлите в VK
За выполнение Вы обязательно получите оценку, при том что задача должна быть именно Ваша, а не "соседа".

Вопросы пишите в комментариях.

Удачи!





ШАБЛОН ОФОРМЛЕНИЯ ЗДЕСЬ

18 декабря 2014 г.

Результаты опроса среди учащихся ФМЛ по теме "Решение задач по физике"

10.12.14. проводился опрос, касающийся умения решать задачи. В опросе принял участие 61 человек. Получены следующие результаты.

30 ноября 2014 г.

Удивительные факты об энергии

Начинаем изучать энергию, думаю, будет интересно.