24 декабря 2015 г.
Урок физики. 7 класс. СИЛА ТРЕНИЯ.
24 декабря 2015 г.
Автор:
Вера Игнатьева
Нет комментариев
24 декабря 2015 г.
11 декабря 2015 г.
Конспектируем по методу Корнелла
11 декабря 2015 г.
Автор:
Вера Игнатьева
Нет комментариев
11 декабря 2015 г.
Нужно разобраться в материале параграфа учебника, а он написан достаточно сложным языком?
Учитель попросил сделать конспект параграфа?
Нужно быстро подготовить текст доклада?
Учитель попросил сделать конспект параграфа?
Нужно быстро подготовить текст доклада?
Хочешь научиться конспектировать, ведь в ВУЗе тебе никто не скажет: "А теперь запишем"?
Если ты ответил хотя бы на один из вопросов положительно, то этот метод для тебя.
Правая графа («Заметки») — раскрытие тезисов (кратко). Пометьте моменты, о которых обязательно надо упомянуть.
Резюме — главная мысль доклада.
Расписывая вручную тезисы, вы ещё раз их обдумаете, запомните. А перед выступлением сможете за несколько минут повторить доклад.
КТО ЭТО ПРИДУМАЛ?
Профессор Корнелльского университета Вальтер Паук разработал свой знаменитый метод конспектирования в середине прошлого века. Этот метод конспектирования очень популярен в Америке, и в некоторых учебных заведениях его даже пытаются сделать обязательным. Он стимулирует школьников и студентов перечитывать свои конспекты, дополнять их и перерабатывать. Но, если студент не возвращается к своим записям, какой-то особой пользы от подобного оформления материала, в общем-то, нет.
КАК СОСТАВИТЬ КОНСПЕКТ ПО МЕТОДУ КОРНЕЛЛА?
Чтобы воспользоваться им, вначале придется сделать соответствующую разметку. Разлинуйте тетрадь самостоятельно или скачайте лист в формате PDF или найдите в канцелярском магазине записные книжки для заметок по методу Корнелла.
Прим. Можно воспользоваться сервисом worksheetworks.com для генерации листа для заметок.
Прим. Можно воспользоваться сервисом worksheetworks.com для генерации листа для заметок.
Если ты выбрал первый вариант, то нужно провести две горизонтальные линии: одну вверху, чтобы отчертить место для заголовка и даты, а другую — внизу, чтобы под ней можно было записать пять-шесть предложений, суммирующих содержание конспекта на этой странице. В оставшейся средней части листа нужно провести еще одну длинную вертикальную линию, разделяющую его на две неравные колонки, — та, что слева, должна быть значительно уже той, что справа (рекомендуется делать ее шириной чуть больше шести сантиметров). Между предложениями лучше оставлять немного пустого пространства, чтобы оставалась возможность в них еще что-то дописать. После лекции заполните левую колонку — выделите самые важные идеи, имена, даты, сформулируйте вопросы.
ГДЕ ЕЩЕ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭТОТ МЕТОД?
Метод Корнелла можно использовать не только для конспектирования на уроке или конспектирования текста параграфа, но и при просмотре фильма, видео, при прочтении книги, посещении конференций.
Для подготовки к выступлениям:
Левая графа («Основные мысли») — тезисы выступления.Правая графа («Заметки») — раскрытие тезисов (кратко). Пометьте моменты, о которых обязательно надо упомянуть.
Резюме — главная мысль доклада.
Расписывая вручную тезисы, вы ещё раз их обдумаете, запомните. А перед выступлением сможете за несколько минут повторить доклад.
10 декабря 2015 г.
Статика. 10 класс.
10 декабря 2015 г.
Автор:
Вера Игнатьева
Нет комментариев
10 декабря 2015 г.
Конспект по теме "Статика"
Рекомендации по решению задач
Базовый тест по теме
Задания с развернутым ответом:
Рекомендации по решению задач
Базовый тест по теме
Задания с развернутым ответом:
2 декабря 2015 г.
Домашнее задание для 7 класса по теме "СИЛА ТРЕНИЯ"
2 декабря 2015 г.
Автор:
Вера Игнатьева
Нет комментариев
2 декабря 2015 г.
Дорогой мои ученики 7 класса, в качестве домашнего задания предлагаю вам выбрать один из предложенных текстов. Прочитайте вопросы к нему. Затем внимательно прочитайте текст. Вернитесь к вопросам и попробуйте дать на них ответ.
В рамках изучения этой темы, вы также можете выполнить проектную задачу на дополнительную оценку.
Для повторения можно использовать презентацию с урока.